看完这几场，我脑子里就俩字：窝火。

火箭目前打成这副形式，不料外，画面太熟了。

旧年的脚本还在目下：首轮对上铁汉，杰伦格林被猖獗包夹，持球一提起来即是两个东谈主抢断线、侧翼补位协防，主教师这边没见到有用的破包夹移交，反倒把他从政策里“隐身”。

科尔早就压中谜底：一五挡拆、点名申京，给着手权你刷，数据能颜面，节拍被你拖住，比赛照样被掐住脖子。

球迷一看就懂，这不是博弈，这是被拿合手。

说白了，重要不在格林身上，最大的问题一直在教师组。

全队能投、能突、能打调养、还能喂饼的东谈主，被按下暂停键，敌手的包夹没被刑事职守，火箭我方反被“反客为主”。

更扎心的是到目前，远程端莫得格林的持球爆点，防范端莫得狄龙的对位硬度，思让凯文杜兰特来无缝干两份活？

这条款像叫中锋去控球、叫后卫去护框，思思齐拧巴。

时势呢？

节拍不提速，阵脚不跑动，弱侧不走空切。

顶弧一摆，申京和阿门站在外线，敌手径直往内线一缩，弧顶给你放一步，侧翼再收一步，空间像打折，持球东谈主看着篮筐心里也虚。

双无射程组合一摆上，火箭的远程就卡壳，投不进，反击起不来，过度依赖低位分球，外线一不准就全盘熄火。

翻且归看个细节。

范弗利特伤停那段，格林客串一号位，和申京的挡拆节拍就顺，掩护一撞，格林往内线一扎，申京顺下、外弹齐能作念，弱侧埋伏一拉开，底角有空位，防地被撕开一个缝。

到了该年，格林作念了教师的条款，持球、传导、无球追切，换来的却是政策地位一降再降，澳门娱乐平台给东谈主一种“你行你也先等等”的既视感。

双宗旨滋味，越来越重。

再看目前。

你思打快，控不住诞妄；你要打阵脚，掩护质地不够、手递手不连、弱侧千里睡。

申京高分那几夜，球是进了，输赢不听话，天下齐懂这个意旨：靠中锋连刷二次远程和小勾手，节拍会被拖慢，防范端又会被点名。

教师组要给的，是体系层面的谜底，不是“让谁去当超等硬汉”。

把活全压在一个东谈主身上，压不住就开动找背锅侠，这就把球队带沟里了。

话说回首，处理途径并不玄。

把节拍提上来，规复拉开五出和手递手链条，弱侧作念成套，电梯门、锤子、转角掩护走起来；给持球东谈主真是的二次发启程点，而不是“看你手感”；申京齐市区低位别单点吐花，作念成节点，接球点往肘区、短角移，裁减传球旅途；用东谈主上别双标，谁能打出威逼谁在场，瓜代别扭捏，定位要显著。

就这样几条，火箭的攻防流速就会顺很多。

不少网友在驳斥区整活儿：这不是远程，是“五花肉组合”，看着香、真下锅就出油；也有东谈主冷笑，这套阵仗叫“自信的省力篮球”。

吐槽归吐槽，话点在刀口上——球队需要幽静的持球爆点和有威逼的外线站位，需要一位敢拍板、能背锅、更会修正的主教师。

把格林贴上标签、把申京齐当“全能钥匙”，这路走不远。

我就把话放这儿：格林走了，火箭的问题莫得一点一毫被带走；教师组的双标不修，空间、节拍、瓜代这三样不立，天花板还会持续往下压。

别再把失败写成“个东谈主短板”，那是体系没把东谈主用显著。

该认账的，也曾白板前那支笔。

这才是火箭该作念的改革：直面问题、修正决策、让顺应的东谈主打顺应的球。

谁敢真动刀，谁就能把这支队伍从泥里拽出来；谁还在插嗫，那就等着被本领栽植。

小时势看数据，大模式看遴荐。

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不怕难，生怕不改。

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